在全民战“疫”的特殊时期，上海市教委进行了周密部署和精心筹备，中小学在线教育于昨天正式启动，史无前例的全市范围的“空中课堂”开播了！

　　在“空中课堂”上，单一老师的课堂变成了“双师”课——电视观课+现场直播的互动交流，对于传统教师的信息素养是一次考验。民盟静安区委小教支部的7位盟员为了线上教育的顺利实施做了大量工作，包括市级网课的录播，师生互动环节的设计，微视频的制作等，在此过程中，教师的专业能力也加速提升。

　　王浏浏作为静安区科技学校新冠病毒疫情防控工作领导小组的副组长，又是学校分管教学的副校长，从二月初就开始与学校老师一起制定防控预案。在接到延迟开学和线上教学的通知任务后，第一时间向全部学生调查家庭网络设备情况和学习困难情况，及时开展网络行政会，细致讨论并制定学校疫情期间的开学方案、线上教学方案等。王浏浏积极与学校中层干部沟通，通过班主任和学校心理健康教育老师，鼓励孩子们在家培养好习惯，通过体育锻炼、两操打卡、绘制疫情漫画、学习抗疫英雄等活动缓解学生情绪，取得了非常好的效果。

　　“同学们要做’忠实的观众’，而不是普通的电视观众。”上海师范大学第一附属小学教导主任、语文特级教师姜茗芳老师对学生的在线学习进行了更深入的指导。接到录播课程任务时，她充分考虑到居家学习的特点，除了一些必要的基础巩固型作业和提高拓展型作业，还依据学科特征布置了适量的体现实践性、跨学科、长周期等综合类作业以及体现信息技术应用的作业，以此培养同学们的动手实践能力、项目研究能力和信息技术的运用能力。姜老师希望同学们上课时要全神贯注，跟着视频课的节奏进行思考，充分融入课堂，尽可能做到眼耳手脑并用。比如：看屏幕、听讲课，翻课本、看课本，记笔记、注疑问，理思路、答问题……“一定要体现眼、耳、手、脑的’互动’。”

　　面对突如其来的新冠肺炎疫情，民办彭浦实验小学第一时间成立了学生和教师的健康保障小组，课程学习保障小组和心理调适保障小组，科研室主任张凌云负责相关课程学习保障小组的工作，承担学校“ppsy梦想学院”的统筹、编辑工作，指导学生完成相关抗疫作品，制作微视频。此外，她还承担了学校五年级“师生互动”环节的备课工作。

　　大宁国际小学的赵琦雯老师是区小学英语学科带头人，她参与了“上海教育空中课堂”教学视频中三年级英语第二学期第一、第二单元共八个课时的录制。时间紧、任务重，在半个月里，赵琦雯与区学科教研员们通过网络互动备课，精心制作教学媒体，逐句斟酌课堂语言，一遍遍对着电脑试讲，终于在2月26日顺利完成了教学视频录制。

　　居家时期更要注意保证学生的适量运动，大宁国际小学的段秋宇积极响应政府提倡“居家防护”的号召，他不忘体育教师的本职工作，结合寒假作业补充内容，使用在线平台发布居家运动小任务。鼓励自己的学生和家长使用信息化的手段在“班级圈”中记录和反馈居家锻炼的情况，及时跟进每位同学的学练动态，并对细节动作进行指导。

　　在线教学在推进教育资源均衡发展的同时，也促进了课堂教学模式和教师角色的转变。为了适应新的模式和角色，虹口民盟基础教育一线的教师们也提前结束了假期模式，迅速进入工作状态，积极参与市级网课的筹备。

　　在民盟虹教院支部主委赵培虹带领的虹口小学美术骨干教师团队中，姚迩负责三年级上教版《印出来的画》三课时的教学设计和教学拍摄任务，保质保量地完成了可以兼顾网络教学和学生居家学习的单元教学设计。史芳颖接到了市教委体育学科网课审核的任务，由于是线上传输，且每日课程的上线时间不一致，她必须保证每天在线12小时以上。在陶静带领的虹口道德与法治学科骨干教师团队中，陆娜莎在幕后做协助，编写网课讲稿脚本，制作授课PPT。陆娜莎每天还要处理各条线信息的汇总和上报，包括学生离（回）沪情况排摸、每日体温数据、居家网络学习实施基础调查、新教材配送统计等等，小学教师的忙碌与不易，由此可见一斑。

　　为了锻炼学生的动手能力，同时缓解学生和家长的焦虑情绪，虹口区组织了拓展学科的微课制作。叶青在设计《趣味剪纸——七星瓢虫》一课时，从学生居家活动的实际出发，特意选择材料、工具相对简单的作品，通过剪贴、添画等方法，让学生自学制作一幅富有童趣的剪贴画。浦益淼利用校本课程《魅力折纸》的课程资源，通过朋友圈和学校的微信公众号，和学生分享关于防疫主题的折纸作品，并为他们量身定制了折纸垃圾盒、桌面手机支架与折纸七巧板。

　　行动是最好的老师。虹口区第三中心小学的吕亚蕾老师看到一篇题为《最早报疫情的她，怎样发现这种不一样的肺炎》的报道后，被夜以继日奋战在一线的医务工作者所打动，激发了创作热情。她拿起手中的画笔，认真记录下张继先医生战“疫”的场景，用自己的方式向那些最可爱的人致敬，也让学生们知道了“责任”“勇气”和“坚守”。

　　病毒可以隔离师生间的距离，但不能阻碍师生间的交流。为了让孩子们有收获、有成长，民盟教师们一如既往，以专业的能力和敬业的精神，守护孩子们健康成长。